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任重而道遠(yuǎn)，以育人為己任 ——新學(xué)期教師培訓(xùn)心得
詳情
2021年8月15日，新的學(xué)期正式開始。開學(xué)伊始，學(xué)校召開了全體教職工大會并進(jìn)行了教師培訓(xùn)。為期一天的培訓(xùn)加半天的說課觀摩，受益匪淺，有以下幾點(diǎn)感受或心得：
一、欲育人，先修身
沈校長的“學(xué)博為師，德高為范”，引發(fā)了我深深的思考和自省——我的學(xué)識有多少，我的德行又是怎樣，我究竟能否稱得上是一名合格的教師？
作為一名老師，應(yīng)以身作則。今天的學(xué)生是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支隊(duì)伍的筑夢人。有什么樣的教師就有什么樣的教育，有什么樣的教育就有什么樣的民族前途。想要教出好學(xué)生，應(yīng)在今后的崗位上不僅僅滿足于傳授知識，更要認(rèn)識到自己肩頭的重大責(zé)任，帶著崇高的理想和高尚的情懷去傳播大愛、塑造心靈、傳播文明。
二、欲行，先識己
“忘記奔跑，只能在表象中迷失前進(jìn)的方向，不要忘了自己為什么奔跑?！币粋€(gè)有精氣神的老師，一節(jié)有精氣神的課堂，一段有精氣神的話語，一個(gè)有精氣神的聲音，才能塑造一群有精氣神的學(xué)生，才能展現(xiàn)學(xué)校的精神面貌，才能使學(xué)校發(fā)展地越來越好。
在教學(xué)過程中，應(yīng)時(shí)時(shí)反思自己想塑造什么樣的課堂，自己是否做到想要學(xué)生們達(dá)到的要求。當(dāng)我們要求學(xué)生要有抑揚(yáng)頓挫時(shí)，當(dāng)我們要求學(xué)生精神抖擻時(shí)，當(dāng)我們要求學(xué)生全神貫注甚至有所思時(shí)，自己是否已經(jīng)先做到。
我將注意：一是注重個(gè)人業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，知識儲備要跟上，整體能力也要提升；二是要堅(jiān)持最初的夢想，不忘初心，虛心地向主任，向備課組長，向身邊的人去請教，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；三是多換位思考，站到學(xué)生的角度思考問題，在學(xué)生們遇到困難時(shí)盡可能地去拉一把。
新的學(xué)期，我將帶著希冀與熱情，聆聽前輩的教導(dǎo)，接受智慧與情懷洗禮，努力成為一名優(yōu)秀的教師。
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